上海闵行区小学五年级数学一对一课外辅导班，胸无点墨就不能侃侃

上海闵行区小学五年级数学一对一课外辅导班，胸无点墨就不能侃侃而谈。上海小学数学辅导中的培养数学多变思维空间能力，数学阅读能力益处，积极地去提问和讨论，学会整理错题，调整心态应对考试，课内重视听课后要复习，让你有谈天说地的资本。

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1.培养数学多变思维空间能力 #

目前的课堂教学模式基本是灌输——接受，孩子完全处于一种被动接受的状态，老师注重的是如何把知识、结论准确地给学生讲清楚。这就导致了孩子的学习特点是：计算技能和解决常规问题能力比较强，但解决非常规问题的能力比较弱。在孩子遇到这类问题是，爸妈需要在讲解中增加更多生动形象的例子，充重利用空间思维扩展，不仅仅是局限于二维的空间，有机会还可以让孩子亲手实践一下。在形象生动的实践中传授引导概念及思维，让自己去找寻到答案，培养他们的自主意识与灵活多变的思维空间能力。

2.数学阅读能力益处

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孩子们在处理数学问题时经常出现这样的情况:获得问题类型，找不到方向，有些停下来，笔尖不动雅思一对一辅导，有些冥想，眉头紧锁。此时，如果我们读一遍问题类型，注意关键关键词，或者多方面间断和重音，孩子们会像梦一样醒来:哦，原来是这样！立即列出答案式。这表明孩子在数学课上的工作能力没有问题，难以回答的是，不能正确把握关键词，在课后学习中，要多训练孩子抓住主要概念以及重点词句的能力，帮助他们体会题目的主要意思，引导他们正确地阅读和梳理数学信息，形成数学阅读的基本策略和方法。

3.积极地去提问和讨论 #

我发现我不了解的问题，并积极向他人寻求建议。 这是一个非常普遍的事实。 但这是许多学生无法做到的。 可能有两个原因。 对这个问题没有给予足够的重视，也没有必要去理解它。 抱歉，恐怕要请老师接受培训，并要请同学对同学鄙视。 以这种心态，不可能学好任何东西。 讨论是一种很好的学习方法。 对于一个困难的话题，在与同学讨论后，您可能会从对方那里获得启发和学习好的方法和技巧。

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4.学会整理错题

一开始我犯了太多错误，尤其是对于单元审核。 有时一张纸上会有一两张纸，所以我会保留这些纸并将答题步骤写在空白处或便签纸上。 我说过，我从*章起就保留了老师发给的试卷，所以如果保留的试卷过多，就相当于错了本。 在周末，我上交了错误的问题，因为我写下了步骤，所以很容易复习。 #

5.调整心态应对考试 #

调整心态，让自己时刻保持镇定，有秩序地思考，并克服浮躁的情绪。 特别是，您必须对自己充满信心，并始终鼓励自己。 除了你自己，没人能打倒我。 您必须以自己没有被打破为荣，没有人能打倒我。 对于一些简单的基本问题，您必须获得12分才能获得满分。 对于一些棘手的问题，您还应该尝试获得分数，并且必须使考试的水平达到正常甚至非同寻常。

6.课内重视听课后要复习 #

新知识的接受和数学能力的培养主要在课堂上进行。 因此，我们必须在课堂上注意学习效率，并寻求正确的学习方法。 在课堂上，您必须紧跟老师的想法，积极地思考并预测接下来的步骤，并将自己解决问题的想法与老师所说的进行比较。 认真独立地完成作业，并认真思考。 对于某些问题，由于其思路不清晰，很难在一段时间内解决，因此您应冷静下来并仔细分析问题，然后尝试自己解决。 #

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